وأفادت صحيفة “ديلي ميل” البريطانية ، الأحد ، أن عدة جامعات في الإمارات العربية المتحدة تبنت فكرة إخضاع الطلاب لامتحان شفهي في المواد التي يدرسونها ، في حالة ظهور شكوك بأنهم يلجأون للغش باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي مثل الذكاء الاصطناعي.
وقالت إن الجامعات تكافح للتعامل مع القدرات المتزايدة للأدوات لدرجة كتابة إجابات بجودة كافية لاجتياز الاختبارات.
سعى البعض إلى حظر هذه الأدوات أو تقييد استخدامها أو حتى اعتبارها جريمة أكاديمية.
الآن ، اكتشفت جامعات أخرى أنه في حالة الاشتباه في صحة عمل الطالب ، فسيخضع لتحقيق جنائي.
أخبرت الإدارة طلابها أنه عندما يكون هناك اشتباه في إساءة استخدام الذكاء الاصطناعي ، سيتمكن أعضاء هيئة التدريس من استخدام الاختبار الشفوي لضمان إعادة الإجابات بشكل فعال إلى الطلاب.
في حالة عدم اجتياز الطالب للاختبار ، يتم إحالته إلى لجنة المخالفات الأكاديمية التي ستبت في الأمر ، وقد تصل العقوبات إلى حد الطرد من الجامعة.
وقالت صحيفة “ديلي ميل” إن جامعات أخرى في باث ودورهام وجامعة كوينز سمحت لفرقها الأكاديمية باستخدام الامتحان الشفوي.
لكن يبدو أن هذا الإجراء لن يحظى بشعبية لدى الطلاب ، خاصة وأن الأبحاث تظهر أن الامتحانات الشفوية مرهقة.